Il corso “Gestire i Conflitti in Ambito Scolastico” è progettato per fornire ai partecipanti le competenze necessarie per affrontare e risolvere i conflitti che possono sorgere in contesti educativi. Attraverso una combinazione di teoria e pratica, il corso aiuterà gli insegnanti a riconoscere le diverse forme di conflitto, sviluppare strategie costruttive per la loro risoluzione e promuovere una cultura di mediazione all’interno delle scuole. Con il supporto del formatore, i partecipanti avranno l’opportunità di costruire un piano di gestione dei conflitti personalizzato, contribuendo così a creare un ambiente scolastico più armonioso e collaborativo.
Obiettivi
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Identificare i Tipi di Conflitto: I partecipanti apprenderanno a riconoscere le diverse forme di conflitto che possono emergere in ambito scolastico, acquisendo consapevolezza sui fattori che li scatenano e sulle dinamiche in gioco.
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Sviluppare Tecniche di Risoluzione: Il corso fornirà ai partecipanti metodi e strategie pratiche per risolvere i conflitti in modo costruttivo, consentendo loro di affrontare le situazioni difficili con fiducia e competenza.
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Promuovere la Mediazione: I partecipanti saranno incoraggiati a favorire l’uso della mediazione come strumento efficace per la gestione dei conflitti, imparando a facilitare il dialogo e la comprensione reciproca tra le parti coinvolte.
Durata: 8-10-12 ORE
A chi è rivolto: IeFP
Formatori proposti
Formatore e Coach specializzato nella gestione del conflitto, Intelligenza Emotiva e Gestione delle Emozioni; Comunicazione Efficace e Ascolto Attivo. Con oltre 10 anni di esperienza nel mondo della Finanza immobiliare, ho sviluppato una profonda comprensione delle dinamiche aziendali e di gruppo, e delle sfide che le organizzazioni affrontano ogni giorno.
Linguaggio del Corpo: Comunicare Oltre le Parole
In un mondo dove la comunicazione è fondamentale, spesso dimentichiamo l’importanza dei segnali non verbali che accompagnano le nostre parole. Questo corso è progettato per aiutare gli insegnanti a riconoscere, interpretare e utilizzare consapevolmente il linguaggio del corpo, affinché possano migliorare le interazioni quotidiane, sia in ambito scolastico che professionale. Attraverso attività pratiche e discussioni, si esplorerà come il linguaggio del corpo possa influenzare le relazioni e il clima comunicativo, contribuendo a creare ambienti inclusivi e rispettosi.
Obiettivi
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Comprendere il Linguaggio del Corpo: I partecipanti apprenderanno a riconoscere e interpretare i segnali non verbali, acquisendo una maggiore consapevolezza del modo in cui le espressioni facciali, la postura e i gesti possono comunicare emozioni e stati d’animo.
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Utilizzare il Linguaggio del Corpo in modo Consapevole: Il corso fornirà strumenti pratici per utilizzare il proprio linguaggio del corpo in modo consapevole, aiutando i partecipanti a trasmettere messaggi chiari e positivi attraverso posture, gesti e espressioni, migliorando così la loro comunicazione interpersonale.
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Integrare la Comunicazione Verbale e Non Verbale: I partecipanti impareranno a costruire una comunicazione coerente e armoniosa, integrando efficacemente elementi verbali e non verbali, per favorire una comunicazione più efficace e soddisfacente nelle diverse situazioni sociali e professionali.
Durata: 8-12 ORE
A chi è rivolto: Secondaria 1°, Secondaria 2°, IeFP
Formatori proposti
Formatore e Coach specializzato nella gestione del conflitto, Intelligenza Emotiva e Gestione delle Emozioni; Comunicazione Efficace e Ascolto Attivo. Con oltre 10 anni di esperienza nel mondo della Finanza immobiliare, ho sviluppato una profonda comprensione delle dinamiche aziendali e di gruppo, e delle sfide che le organizzazioni affrontano ogni giorno.
Fondamenti di Mindfulness MBSR per la gestione di ansia e stress
Innumerevoli studi scientifici hanno dimostrato gli straordinari benefici della mindfulness sia sul piano fisico che psicologico. L’applicazione del protocollo MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction) comporta una riduzione importante nei livelli di stress generali e dell’ansia e ci permette di imparare a gestire in modo efficace i nostri pensieri e le nostre emozioni consentendo di raggiugere un maggiore benessere psicofisico.
Obiettivi
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Sviluppare la Consapevolezza nel Momento Presente: I partecipanti apprenderanno a connettere il loro sistema mente-corpo al momento presente, praticando tecniche che favoriscono la consapevolezza dei pensieri, delle emozioni e delle sensazioni fisiche, senza giudizio. Questo obiettivo mira a migliorare la capacità di vivere pienamente ogni attimo.
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Integrare Pratiche Meditative Antiche e Approccio Scientifico: Il corso esplorerà come combinare antiche pratiche meditative con un approccio scientifico moderno, fornendo ai partecipanti gli strumenti per comprendere e applicare la mindfulness in modo efficace nelle loro vite quotidiane e nel contesto educativo.
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Migliorare le Relazioni e l’Interazione con l’Ambiente: Attraverso la pratica della mindfulness, i partecipanti impareranno a diventare più consapevoli delle loro relazioni interpersonali e dell’ambiente circostante, sviluppando una maggiore empatia e un atteggiamento di apertura che favorisce interazioni positive e significative.
Durata: 12 ORE
A chi è rivolto: Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria, Secondaria 1°, Secondaria 2°, IeFP
Formatori proposti
Istruttrice Mindfulness certificata Federmindfulness per il protocolli MBSR (protocollo per adulti per la gestione di ansia e stress), Mindfulness Matters (protocollo per bambini 6-12 anni) e Make Friends With Yourself (protocollo per adolescenti incentrato sull’autocompassione). Sono inoltre insegnante di meditazione e yoga nidra con certificazione Yoga Alliance ottenuta a Rishikesh, in India.
Percorso di coaching e supervisione
Questa formazione intende fornire alcuni strumenti per migliorare il Public Speaking, la gestione delle emozioni e dello stress, il superamento delle paure, delle insicurezze e il rafforzamento dell’autostima individuale e di gruppo pensando al collegio docenti come una squadra sportiva con un coach ed uno o più obiettivi da raggiungere.
Obiettivi
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Pensare la propria esperienza didattica esplicitandone i presupposti etici e valoriali.
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Sviluppare consapevolezza rispetto alle varie dimensioni implicate nel proprio agire didattico.
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Condividere strumenti e logiche di azione con i/le colleghi/e.
Durata: 12 ORE
A chi è rivolto: Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria, Secondaria 1°, Secondaria 2°, IeFP
Formatori proposti
Designer dei servizi formativi, trainer soft skills ed intelligenza emotiva, life and career coach, progettista della formazione e coordinatrice di progetti EU. È coach e consultant per EQ Education (SIX Seconds Italia, The Emotional Intelligence Network).
Coach e formatore con più di 20 anni di esperienza. Esperto in Sviluppo delle Risorse Umane, ha lavorato con aziende e nello sport professionistico. Allenatore professionista UEFA A e match analyst, con esperienza nell’Ac Milan, Empoli FC e Reggina 1914.
Laureato in Psicologia, è un maestro d’arte con esperienza nella disabilità. Specializzato in psicologia clinica, svolge attività di counseling, formazione e progettazione di interventi educativi. Ha un diploma di coach professionista. È formatore sui temi delle soft skills, comunicazione, problem solving, gestione dei conflitti, sviluppo di un mindset dinamico.
Team building: creare la squadra vincente
In questa formazione si analizzerà la capacità di lavorare in gruppo, che integra al suo interno gli elementi del coordinamento, della collaborazione e della co-decisione nel quale però ogni persona è portatrice di un suo contributo specifico. Questa formazione può essere programmata anche in modalità outdoor con o senza pernotto.
Obiettivi
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Rafforzare il gruppo di lavoro sciogliendo i “nodi” delle relazioni e calandosi in un team senza ruoli, con libertà di parola .
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Applicare tecniche di comunicazione assertiva che favoriscano la collegialità.
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Analizzare (e celebrare) i risultati come risultato di squadra.
Durata: 8-12 ORE
A chi è rivolto: Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria, Secondaria 1°, Secondaria 2°, IeFP
Formatori proposti
Designer dei servizi formativi, trainer soft skills ed intelligenza emotiva, life and career coach, progettista della formazione e coordinatrice di progetti EU. È coach e consultant per EQ Education (SIX Seconds Italia, The Emotional Intelligence Network).
Imprenditore, formatore e coach professionista certificato AICP Trainer esperienziale, Outdoor Trainer, Coach Professionista ACC ICF AICP, consulente certificato DISC, allenatore di pallavolo femminile e istruttore nazionale di sopravvivenza. Progetta e realizza formazioni di teambuilding, gestione del conflitto e tecniche di organizzazione del tempo.
Coach e formatore con più di 20 anni di esperienza. Esperto in Sviluppo delle Risorse Umane, ha lavorato con aziende e nello sport professionistico. Allenatore professionista UEFA A e match analyst, con esperienza nell’Ac Milan, Empoli FC e Reggina 1914.
Consulente e formatore per adulti con oltre dieci anni di esperienza, ha sviluppato un modello di consulenza per accompagnare l’apprendimento nei contesti lavorativi, scolastici, e religiosi in Italia. Si concentra sulla gestione comunicativa e relazionale, con approccio riconoscente ed empowerment, collabora con riviste specializzate e università. Si definisce un “facilitatore di processi”.
Time management: tecniche e strumenti digitali per la gestione del tempo
Il corso intende rendere consapevoli i partecipanti di come sia possibile ridurre i nemici del tempo, migliorarne la gestione attraverso tecniche condivise e strumenti (anche digitali) che possono venire in aiuto.
Obiettivi
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Sviluppare consapevolezza attorno alla pianificazione, all’organizzazione e alla comunicazione per migliorare la gestione del tempo.
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Utilizzare tecniche di comunicazione (anche via mail) per efficientare i processi di lavoro e l’organizzazione delle riunioni.
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Imparare a concentrarsi sulle priorità e sugli obiettivi da raggiungere, come singolo e come gruppo di lavoro.
Durata: 8-12 ORE
A chi è rivolto: Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria, Secondaria 1°, Secondaria 2°, IeFP
Formatori proposti
Imprenditore, formatore e coach professionista certificato AICP Trainer esperienziale, Outdoor Trainer, Coach Professionista ACC ICF AICP, consulente certificato DISC, allenatore di pallavolo femminile e istruttore nazionale di sopravvivenza. Progetta e realizza formazioni di teambuilding, gestione del conflitto e tecniche di organizzazione del tempo.
Laureato in Psicologia, è un maestro d’arte con esperienza nella disabilità. Specializzato in psicologia clinica, svolge attività di counseling, formazione e progettazione di interventi educativi. Ha un diploma di coach professionista. È formatore sui temi delle soft skills, comunicazione, problem solving, gestione dei conflitti, sviluppo di un mindset dinamico.
Valori e fiducia: parole chiave per lavorare e vivere bene
Il corso ha una connotazione fortemente interattiva ed è volto a far riflettere docenti e formatori sull’importanza dell’allineamento tra quelli che sono i propri valori guida e il proprio agire quotidiano, attraverso la metodologia del Coaching by Value.
Obiettivi
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Rendere consapevoli i partecipanti dei propri valori individuali.
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Far emergere i valori che guidano il gruppo.
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Imparare ad utilizzare strumenti che rafforzano la fiducia.
Durata: 8-12 ORE
A chi è rivolto: Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria, Secondaria 1°, Secondaria 2°, IeFP
Formatori proposti
Designer dei servizi formativi, trainer soft skills ed intelligenza emotiva, life and career coach, progettista della formazione e coordinatrice di progetti EU. È coach e consultant per EQ Education (SIX Seconds Italia, The Emotional Intelligence Network).